Podijeli

Poznatom načelu koji kaže za povijest da se uvijek ponavlja, prvo kao tragedija potom kao farsa ja bih dodao da se nama Hrvatima povijest istovremeno ponavlja kao i tragedija i farsa. U ovom tekstu neću pisati naširoko kao u prethodnima o konceptima, o metodologiji pisat ću o sadržaju kurikula iz Povijest. Ostalo mi je samo to jer smo kao uredništvo Braniteljskog portala- a i ja o tome dosta napisali u zadnje dvije godine…

Kao što sam predvidio u prethodnim tekstovima ministrici Divjak se jako žuri da se usvoje kurikuli iz Hrvatskog jezika i Povijesti i da se kao završni akti ugrade u cjelokupnu reformu školstva. Poslije izrade prijedloga ERS-a za doradu kurikula iz Povijesti, a kojeg je u mandatu izradila radna skupina na čelu s Koren/Budak a kojeg je prihvatio i ERS-a na čelu s koordinatorom Fuchsom (glasovanjem 9:5) nakon što je prihvaćena dorada od ERS-a i upućena ministrici Divjak na odluku, ministrica umjesto da usvoji dorađeni ERS, ona ga daje na e-savjetovanje da bi jednostavno izmanipulirala odluku ERS-a. Ovim je postalo jasno da ministrica Divjak pošto poto želi ostaviti nepromijenjenom inačicom kurikula Budak/Koren koji su bili na čelu ERS-a za izradu istoga, što je manje više poznato svima.

Sad bih prešao na sadržaj i poručio ministrici Divjak i ostalim političarima s bilo kojeg spektra u RH, a to je da je ono što je u fizici E=mc2 u Povijesti o Domovinskom ratu deklaracija o Obrambenom oslobodilačkom ratu (po meni je i ona manjkava jer nije dignuta na ustavnu razinu na kojoj je trebala biti). Jasno mi je da ministrica želi po svaku cijenu zadržati kurikul kojeg je izradila radna skupina Koren/Budak jer je lišen sadržaja, a ostao je samo na konceptima i metodologiji te je kao takav ostvaren prostoru za manipulaciju istinom o Domovinskom ratu. Pitam se zar ste vi ministrice toliko pametni i sposobni da se usudite negirati Einsteinovu formulu E=mc2 ,ako jeste onda slobodno odbijte mišljenje i zaključke radne skupine za doradu kurikula usvojenog na ERS-u iz povijesti. Mislim ipak da nitko pametan i sposoban ne bi se u to upuštao, tj. negirao deklaraciju o Domovinskom ratu te pokušao implementirati laži o istom. Nije obrambeni Domovinski rat bio u dalekoj povijesti, te time lišen svekolike argumentacije za istinu od pismenih dokumenata okupatorske vojske do odluka međunarodnih tijela, poglavito dva suda u Hagu. Po svim tim pisanim argumentima neosporno je da je na Republiku Hrvatsku izvršena agresija od strane Srbije. Ono koliko sam shvatio je da pokušavate ugraditi po Koren/Budak kurikulu laž u dijelu koji se tiče odlaska građana Srpske nacionalnosti s teritorija RH-e , poslije operacije Oluja. Taj pokušaj manipuliranja činjenicama je apsurdan jer postoji poveći broj pisanih dokumenata vojske SAO-krajine o uvježbavanju stanovništva za brzu evakuaciju , mjesecima prije Oluje. Za razliku od ovog teksta i slike koja prikazuje kolonu ljudi gdje se manipulativno ukazuje da je do „protjerivanja“ građana srpske nacionalnosti uslijedilo poslije operacije Oluja. Ovakvi pokušaji manipuliranja ne drže vodu, jer je evakuacija Srpskog stanovništva po uvježbavanim naputcima. Ta evakuacija je započela neposredno nakon odbijanja SAO krajinskog vodstva plana ZR4, a koji im je ponudio predsjednik RH Franjo Tuđman. Neovisno o brzini izvođenja akcije Oluja, te oslobađanju okupiranog teritorija glavnine Srpskog stanovništva nije bilo.

Ono što me brine u stvari nije istina o domovinskom ratu, već način kako će se ona u Republici Hrvatskoj učiti u školama. Ne mogu postojati dvije povijesne istine, prilagođene djeci različitih nacionalnosti. Jer- kako se jedna povijesna istina može učiti na dva dijametralno suprotna načina. Ili svi moraju učiti cjelovitu i utemeljenu istinu ili se ta istina mora iskompromitirati izjednačavajući krivnju sviju u nekakvom tobože “građanskom ratu”. Oni koji se upuštaju u ovakav projekt stvaraju savršene uvjete da se u dogledno vrijeme ovakvi sukobi ponove još većim intenzitetom. Hrvatski političari vole se hvaliti francusko-njemačkim modelom pomirbe koji je uistinu bio učinkovit, ali pri tome zaborave napomenuti kako su nijemci ”doslovno morali klečati na kamenčićima godinama”, a kleče još i danas kad ih Grci prozivaju na plaćanje ratne odštete 70 godina poslije završetka drugog svjetskog rata.Samo je jedan istinski put do pomirbe a to je priznanje krivice i istinska zamolba za oprost. Pored retorike vladajuće garniture u Srbiji i postojanja memoranduma 2 i 3 SANU-a, nikad nećemo doći do istinske pomirbe. Ako to prenesemo na toliko citirano Francusko-Njemačkih model pomirbe, pitam se kakva bi ona bila da su Nijemci nakon sloma i poraza nacističke Hitlerove Njemačke poslije kapitulacije obznanili Hitlerov Mein Kampf 2 i 3.

Na kraju bih postavio samo neka pitanja ministrici i autorima kurikula Budak/Koren koliko je njihova radna skupina imala članova, da li četiri ili više i imaju li autorska prava i jesu li dobili honorar? Prema informacijama koje se mogu čuti, svaki kurikul koštao je 120.000 tisuća kuna a s obzirom na broj kurikuluma cifra se penje na 3,5 milijuna kuna. Nameće se pitanje zašto je MZO platio dokument koji nije gotov ? Pošto izrađeni dokument nije išao u Narodne novine kao i ostali kurikuli, nego je išao na doradu novoj radnoj skupini (RS) koja je 80% doradila taj dokument, hoće li onda ministarstvo plaćati novoj radnoj skupini? Koliko je iz medija poznato prema izjavama članova nove radne  skupine za doradu im nije plaćeno ni lipe.

Znači li to da je ministarstvo kupilo „mačka u vreći“? Jeli to sve razlog novonastalim prijeporima? Možda je u pitanju stvarno samo novac i pogodovanje pojedinim lobijima na materijalnoj a ne na svjetonazorskoj osnovi.

I na kraju Budak/Koren za sutra su sazvali tribinu na Filozofskom fakultetu te se čak spominje i prosvjed studenata ako ne prođe njihov kurikul.

O ovome ne treba komentirati jer sama najava govori sve za sebe.

Piše / Roko Mijić


Podijeli

2 KOMENTARI

Odgovori na Ivan Ostadal Otkazati odgovor

Please enter your comment!
Please enter your name here

tri × četiri =